湖南工程學(xué)院機械工程學(xué)院創(chuàng)新入學(xué)教育模式 —— 文章正文2015-12-21

良好的開端是成功的一半。對于剛剛跨入大學(xué)校門的每一位新同學(xué)來說，大一既是人生道路上的新起點，又是一個重大轉(zhuǎn)折點。環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)方式適應(yīng)、人際關(guān)系適應(yīng)，專業(yè)適應(yīng)等等，都是每一個大一新生所面臨的共同問題。

湖南工程學(xué)院機械工程學(xué)院2015年秋季學(xué)期迎來496名新生，如何幫助新生盡快完成角色的轉(zhuǎn)變，如何引導(dǎo)他們完成對專業(yè)的認(rèn)知和對自我的規(guī)劃，這是院領(lǐng)導(dǎo)班子思考的首要問題。從家長座談會到干部培訓(xùn)，從系列講座到專業(yè)認(rèn)知課程的開設(shè)，機械工程學(xué)院積極探索以“學(xué)生為中心”的管理文化，創(chuàng)新入學(xué)教育模式，為新生上好形式多樣、內(nèi)容扎實的入學(xué)“第一堂大課”。

認(rèn)識從溝通開始：新生家長座談會建立“家”“校”互動平臺

學(xué)院一直以來確信，建立家校互動的平臺、溝通的渠道，可以更好地攜手大學(xué)生成長。

借助新生入學(xué)的機會，機械工程學(xué)院全體班子成員和學(xué)辦老師與2015級100多位新生家長進行座談。座談會上，院長魏克湘以“相聚湖工，追求卓越”為題闡述了學(xué)院“以學(xué)生為中心”的教學(xué)管理理念，并對新生入學(xué)安全、入學(xué)教育、軍訓(xùn)等情況作了介紹。黨總支書記謝騏則以“面向工業(yè)、面向世界、面向未來培養(yǎng)卓越工程師后備人才”為題，對學(xué)院的辦學(xué)歷史、專業(yè)與學(xué)科、師資力量、實踐平臺、教研科研、學(xué)生科技創(chuàng)新、學(xué)生就業(yè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃作了簡要介紹，隨后學(xué)辦2015級年級輔導(dǎo)員李星老師和團學(xué)會主席張海鵬分別發(fā)言，介紹了學(xué)院學(xué)生管理工作特色和學(xué)生會的工作特點，院領(lǐng)導(dǎo)還熱情回答了新生家長的提問。新生家長座談會，使家長們“放手、放心”，配合學(xué)院共同把學(xué)生教育好、培養(yǎng)好。

探索“以學(xué)生為中心”的管理文化：院長、書記為新生班干部作培訓(xùn)講座

學(xué)生工作規(guī)律表明，學(xué)生干部是高校學(xué)生管理的重要組成部分，在學(xué)生管理實踐中起到橋梁和紐帶作用，學(xué)生干部隊伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行及各種活動的開展。不斷探索新思路新方法，全面打造堅實可靠的學(xué)生干部隊伍，這是引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康成長、促進高校和諧健康發(fā)展的需要。

10月19日晚，魏克湘、謝騏在主校區(qū)D座301教室為學(xué)院全體院干和各班班委代表開展正能量講座。魏克湘以“做一只高飛的領(lǐng)頭雁”為題，從“規(guī)劃大學(xué)生活，充實大學(xué)時光”、“發(fā)展自我，搶先一步走近社會”、“學(xué)生干部工作方法與要求”等三個方面講述大學(xué)生應(yīng)如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃，有效開展學(xué)生干部工作。謝騏以“企業(yè)管理文化與感悟”為題，闡述一名學(xué)生干部如何培養(yǎng)大家共同的價值觀念和行為方式，探索學(xué)院“以學(xué)生為中心”的管理文化理念，激勵同學(xué)們發(fā)揮潛能，追求創(chuàng)新與卓越。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣：卓越校友為新生職業(yè)規(guī)劃指引方向

用職業(yè)榜樣引導(dǎo)大學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃，構(gòu)建職業(yè)理想，不僅能讓大學(xué)生很快明確自己的職業(yè)目標(biāo)，知道自己在大學(xué)該怎樣學(xué)、怎樣做；更重要的是，它能促進大學(xué)生將簡單的認(rèn)知化為具體的行動，從而更加嚴(yán)格地要求自己，圍繞自己的職業(yè)規(guī)劃，努力促成自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及職業(yè)禮儀和職業(yè)道德的養(yǎng)成，真正做到知行統(tǒng)一，為將來的順利就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。

9月28日晚，學(xué)院邀請“卓越”校友唐博文為2015級全體新生作“做好自己的職業(yè)規(guī)劃”的主題講座。唐博文從新生如何樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀等方面，引導(dǎo)新生要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力。他向新生介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展歷程，闡述了大學(xué)是一個可以充分展示自己個性的平臺，每個人都要在大學(xué)找到自己要努力和奮斗的目標(biāo)并堅持不懈地走下去，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。他鼓勵新生們更主動了解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)動力。

讓專業(yè)素養(yǎng)在新生中扎根：增設(shè)“機械工程導(dǎo)論”拓展專業(yè)認(rèn)識

學(xué)科專業(yè)導(dǎo)論是學(xué)生全面深入了解自己所學(xué)專業(yè)的入口，是激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣的第一渠道，是學(xué)生了解專業(yè)、學(xué)科和行業(yè)的窗口。抓住這一關(guān)口，可以使學(xué)生及早確立專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，早立志，立好志。

學(xué)院在2015級各專業(yè)新生中還富有創(chuàng)意地開設(shè)“機械工程導(dǎo)論”課程，采用互動講座的教學(xué)方式，由校黨委副書記寧立偉等機械學(xué)科的八位教授結(jié)合自己的學(xué)科優(yōu)勢對大一新生進行專業(yè)認(rèn)知教育，教授內(nèi)容分別是：“創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識”（寧立偉）、“機械工程發(fā)展簡史”（魏克湘）、“機械工程師基本能力與素質(zhì)”（謝騏）、“機械加工技術(shù)概論”（關(guān)耀奇）、“機械設(shè)計與現(xiàn)代設(shè)計方法”（楊理誠）、“制造業(yè)先進生產(chǎn)方式與管理模式”（陳铓）、“工機械工程材料概論”（吳安如）、“先進制造技術(shù)概論”（鄧奕）等。8位專業(yè)領(lǐng)域里的教授為帶來的不同風(fēng)格、不同角度的講解增強了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，拓展了同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。

心理轉(zhuǎn)型與角色重塑：系列專題講座開啟新生適應(yīng)性教育

作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的舉措之一，機械工程學(xué)院為2015級新生安排系列專題講座。第一時間讓學(xué)生了解大學(xué)生活的“關(guān)鍵詞”。

專題教育包括校史院史教育（魏克湘）、大學(xué)文化與大學(xué)使命（謝騏）、學(xué)籍管理與教學(xué)管理文件（卿上樂）、考研與就業(yè)（吳安如）、學(xué)生管理與學(xué)生管理文件（曾依依），學(xué)院希望通過這些講座，全體新生能更好地融入大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，主動了解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)動力，做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。

入學(xué)教育為新生完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了進一步改善學(xué)風(fēng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，機械院將不斷探索創(chuàng)新性的教育形式，完善教學(xué)管理措施，把“以學(xué)生為中心”的學(xué)院教育理念推向深入。來源：中國高校之窗